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考教师 金标尺
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A
规则
B
法则
C
程序
D
技能
E
原理
正确答案 :A D
解析
本题考查学习策略的知识点。
学习策略就是学习者为了提高学习的效果和效率,在学习活动中有目的有意识地制定和使用的有关学习的方式和方法,由规则和技能两方面构成。故AD项符合题意。
B、C、E项:为干扰项, 不符合题意,故排除。
故本题答案为AD。
相关试题
常用的复述策略有( )。
认知心理学认为,程序性知识获得的机制是同化。
38.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是( )。
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技能的种类有( )。
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依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为( )。
问题解决过程中常用的启发式策略有()。
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