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单选题 幼儿经常把动物或一些物体当人来对待,例如,经常看见幼儿和花儿说话。这体现出幼儿具体形象思维的( )特点。

A

具体性

B

形象性

C

经验性

D

拟人性

正确答案 :D

解析

本题考查儿童思维发展的特点。拟人性是指学前儿童往往把动物或一些物体当人来对待。他们赋予小动物或玩具以自己的行动经验和思想感情和它们说话,把它们当作好朋友。如他们认为太阳公公能看见小朋友在玩,他们还提出许多拟人化的问题。故本题选D。 A项:学前儿童思维的内容是具体的。儿童在思考问题时,总是借助于具体事物或具体事物的表象。学前儿童容易掌握那此代表实际东西的概念,不容易掌握比较抽象的概念。如“交通工具”这个概念比较抽象,而“小汽车”这个概念较为具体,所以学前儿童掌握“小汽车"这个概念比“交通工具”要容易。故与题干不符。 B项:学前儿童思维的形象性,表现在学前儿童依靠事物的形象来思维。学前儿童的头脑中充满着各种各样颜色和形状等事物的生动形象。例如:爷爷总是长着白胡子,奶奶总是头发花白的;穿军装的才是解放军;兔子总是“小白免”等。具体性和形象性是具体形象思维的两个最为突出的特点。故与题干不符。 C项:学前儿童的思维常根据自己的生活经验来进行。例如、学前儿童把热水倒入鱼缸中,问他为什么时,他说,老师说了喝开水不生病,小鱼也应该喝开水。学前儿童是从他自己的具体生活经验去思维的,而不是按老师的逻辑推理进行思维。故与题干不符。