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考教师 金标尺
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A
课程目标
B
教学大纲
C
课程计划
D
教科书
正确答案 :C
解析
课程计划,是根据教育目的和不同类型学校 的教学任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
相关试题
18.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。( )
校园文化是影响学生发展的因素之一,属于隐性课程。( )
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响,这种效应是( )
分层教学又称为分组教学,它的优点有( )。
最能够有效测量学生对知识的深层次理解的方法是( )。
世界著名的智力量表是( )
建构主义的学习观主要有以下几方面的内容:( )和社会互动性。
教学评价旨在为进一步改进教学工作提供可靠依据,使教学按照一定的方向和水平有序地达到既定的目标。
智力是指人们的认识能力,其核心是( )。
学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课、不做作业、成绩极差但遵守纪律的行为特征,这属于()
“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的( )做了最好的诠释。
在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物,根据外界的情况做出自己的行为,这属于哪种认识方式?( )。