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对
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错
正确答案 :错
解析
【答案】错误 【解析】本题考查的是新课程改革的具体目标。 改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人,这是实现课程功能的转变,这也是新课程改革的核心目标。 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,这是实现课程结构的转变,即体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
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8.教学的科学性是思想性的基础。
43.《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括( )。
7.在“神童'模式的培养下曾发生过个13岁的学生自杀的悲剧。13岁正值青少年发展的黄金时期,这一时期会出现各种各祥的危机,这个时期又被称为( )。
36.以操作性条件反射原理为基础,系统地使用强化手段增加适应性行为,消除不适应行为的心理辅导方法称为( )。
11.想起过世的奶奶的“音容笑貌”属于想象。( )
7.在教学过程中,学生是教学活动中的学习主体,并且在教学活动中起主导作用。( )
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面组成。
35.明明的英语考试总是不及格,他觉得自己没有学习英语的细胞,也不是学英语的那块料。明明的这种归因属于( )。
23.“眼观六路,耳听八方”体现的注意品质是( )。
31.美国心理学家班杜拉通过实验提出的培养学生良好品德的重要方法是( )。
18.王老师在新学期开始前对学生进行了摸底测验,这种测验叫做( )。
25.“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”皆是( )的写照。