10.小朋友们听见老师说这周四要出去秋游，开心的跳了起来，手舞足蹈的样子，这种情绪是属于什么（ ）。

8.孔子提出“有教无类”的主张，体现的是教师职业道德规范的（ ）。

11.通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（ ）。

17.区域活动

三、材料分析题（一共1题，每题10分，共计10分。）13.张老师不断学习，制定新的幼儿教育方案，让幼儿有更多快乐和精彩的童年，当别的老师在思考怎么管住幼儿的时候，张老师制定了主题周式教学方案，每周通过一个主题开展活动、做游戏。“种子的秘密”是通过让幼儿搜集资料，观察种子的生长状况，开展一定的游戏，让幼儿更加直观地了解种子的生长。现在的孩子都有一些不良习惯，张老师通过和家长交流沟通，和学校一起完成幼儿习惯工作。有一位幼儿在和别人吵架的时候喜欢咬人，张老师一边和他说“好孩子不咬人”，一边和他做游戏，改掉他的不好习惯。问题：从教师的职业道德角度，评析张老师的教育行为。

五、活动设计题（一共1题，每题15分，共计15分。）24.中班下学期回来，张老师发现好多小朋友做错事不愿意承认错误，请设计一个教育活动，解决这个问题。要求：（1）要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸等。（2）题目自拟，领域自选，字迹工整。

一、单项选择题（每题1分，共15题，总共15分。）1.“教学做合一”的教学方法是（ ）提出的。

三、简答题（一共3题，每题5分，共计15分。）19.幼儿园主题活动的特点

10.不属于表演游戏的种类的有（ ）。

2.（ ）是蒙特梭利教学法的一大特点，在全部课程中占有突出地位。

6.元宵节主题活动上，小朋友们听到《闹元宵》这一首歌时，就知道自己唱过，这种记忆现象在心理学上叫（ ）。

13.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有( )。