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考教师 金标尺
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解析
(1)提供必要的感性材料; (2)运用变式对概念加以说明; (3)突出本质特征,减少或消除非本质特征; (4)适时给概念下定义; (5)在实践中运用概念。
相关试题
2.( )是有目的、有计划地观察被试在一定条件下言行的变化,并作出详尽的记录,然后进行分析处理,从而判断他们的心理活动的一种方法。
36.人对事物的间接兴趣容易有意注意。( )
22.高级神经活动的基本过程是( )。
49心理卫生工作三级预防的对象是严重异常的患者或者病人。( )
18.( )是指个体遭受挫折后,反复进行某种无效的刻板动作,尽管知道动作对目标的达成、需要的满足毫无帮助。
38.意志行动是人类所特有的。( )
44.退缩式的反应分为冷漠和幻想。( )
42.成就动机和交往动机被认为是两种主要的社会性动机。( )
33.青少年情绪情感方面的特点不包含( )。
43.高创造力是高智商的必要非充分条件。( )
55意志对行为的调节有________和________两个方面。
13.小明将自己考试成功的原因归于自己近段时间的努力,属于( )的归因。