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考教师 金标尺
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A
本体性知识
B
实践性知识
C
条件性知识
D
通识性知识
正确答案 :C
相关试题
33.根据皮亚杰的认知发展理论, 儿童同时可以从两个或两个角度思考问题这一特征表明儿重认知水平最低处于( )。
32.“认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等”这句话所描述的是马洛斯在 20 世纪 50 年代提出的人对( )。
25.实现依法治教的前提是()。
15.小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬,因此在心里告诫自己也一定要好好学习, 这是一个自我强化的过程。( )
法是国家按照统治阶级的利益和意志制定或者认可的,并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和,“王子犯法庶民同罪”,这体现了法的强制性特征。
教师工作的效果具有延时性的特点。( )
9.课程标准对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,是学校领导和教师进行教学工作的依据。( )
5.讲述、讲读、讲演、讲授是以直观为主的教学方法。( )
26.一个人做了好事感到愉快,做了坏事感到内疚,属于( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.“我从这部影片中受到了一次深刻的教育”,这里的教育是作为一种过程的教育。( )
16.对“网络”、“战争”、“游戏”等概念进行重新组合,就会形成“网络战争游戏”的新概 念,属于重组性迁移。( )
二、单项选择题(共45小题,每个题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.下列教育家与著作对应正确的是( )。