人们普遍认为做销售和当教师的口才都很好，这是一种（ ）。

下列情境中，使用了复述策略的是（ ）。

班主任在观察了媛媛一段时间后发现，媛媛比较喜欢听从小伙伴的意见，而且在回答问题的时候虽然慢，但是非常有逻辑性。从认知风格来说，媛媛的认知风格是（ ）。

下列表述属于前制度化教育的是（ ）。

2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。（ ）

35.叶老师在学生离开教室上体育课时，挨个翻看了学生的书包，把学生的手机、小说、杂志都没收了。上述案例中，叶老师违背了（ ）的教师职业道德。

张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”，说明张老师处于（ ）阶段。

遗忘在学习结束一段时间后开始，其趋势是先快后慢，先多后少。

21.美国心理学家赫尔曼•威特金认为，场依存型的学生对事物作出判断时，倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以，这类学生的自然科学成绩好，而社会科学的成绩差。（ ）

我国所提倡的“中庸之道”体现了文化对教育具有价值定向作用。

李老师发现问学生“如果A>B，B>C，那么A与C谁大？”学生难以回答，但李老师问学生“西瓜比苹果大，苹果比樱桃大，那么西瓜与樱桃谁大？”就可以回答出来。这说明这些学生正处于（ ）。

关于教师的概述不正确的是（ ）。