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考教师 金标尺
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A
形成性评价和总结性评价
B
正式评价和非正式评价
C
正确评价和错误评价
D
相对评价和绝对评价
正确答案 :A
解析
根据教学评价的作用和时间,可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
相关试题
19.( )反映了人对于问题的理解程度,是问题解决的一个中心环节。
15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。
维果茨基的最近发展区是指( )。
33.艾宾浩斯曲线告诉人们遗忘的进程先快后慢。
在我国,把“教师”界定为“履行教育教学职责的专业人员”的法律是( )。
简述教科书的作用。
14.过去感知过的事物,当前并未出现,但能够把过去对她的反映重新呈现出来,这是记忆过程中的( )。
10.以下哪项属于以直观感知为主的教学方法?( )
新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育不收( )
8.教学过程中( )起主导作用。
23.学生的心智技能主要是在( )中形成的。
24.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学实施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者财产重大损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。