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考教师 金标尺
A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段
正确答案 ：B
解析
【金标尺解析】本题考查认知发展阶段论——皮亚杰的认知发展阶段论。
皮亚杰提出的认知发展阶段理论将儿童和青少年的认知发展观分为四个阶段。其中，前运算阶段（2-7岁）的特点是：①没有守恒概念。②泛灵论：又称万物有灵论，即认为万物都是有生命的。③自我中心性。④思维的不可逆、刻板（集中化）、不守恒。故B项符合题意。
A项：感知运动阶段（0-2岁），该阶段的特点是：①该阶段认知活动是通过感觉和动作的分化。②逐渐获得客体永恒性。③逐渐形成较为低级的行为图式。不符合题意，故排除。
C项：具体运算阶段（7-11岁），该阶段的特点是：①形成守恒观念。②思维具有可逆性。③可以进行简单抽象思维。④理解原则和规则。不符合题意，故排除。
D项：形式运算阶段（11-16岁），该阶段的特点是：①学生具有抽象逻辑思维。②能够理解符号意义、隐喻和直喻。③思维具有可逆性、补偿性、灵活性。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
