2.为什么？

34.加涅认为学习过程的基本模式是（ ）。

6.为什么？

22.李老师是某中心小学的新教师，一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》，课堂上，她用PPT展示了很多图片，并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌，有的说看到了河，有的说看到了树，有的说看到了花……李老师说：“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价，不正确的是（ ）。

3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征。

1.“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。

5.针对上述案例，下列说法正确的有（ ）。

11.同一堂课中，有的学生专心听讲，有的学生心不在焉，长此以往，学生之间的学习成绩有了很大差异。这主要体现了（ ）对人的发展的作用。

39.小羽很想知道为什么钉子、铁块会沉入海底，而用钉子与铁块等原材料做成的轮船却可以浮在海面上。为此，小羽在学习浮力这一章内容时十分专注。根据学习动机的分类，小羽的动机属于（ ）。

26.权威性法学著作是正式意义上的法的渊源。

12.把大班上课、小班研究和个别教学三种形式结合起来的教学组织形式是（ ）。

2.真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。