7.中班幼儿在玩数数游戏的时候，老师问：“3+2等于多少？”，叫他们数面前一共有几颗糖，但小朋友知道有5颗糖果，此现象说明幼儿的思维水平可能处在（ ）阶段。

6.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（ ）

9.贵州是中国生态脆弱区之一，表现为( )。

3.李贝贝在小伙伴中得到同伴的正面提名多，很受小伙伴的喜欢，根据社会测量法，李贝贝属于幼儿同伴关系中的（ ）类型。

23.才上小班的北北是一个乖巧且爱整洁的小女孩，在一次画画课上，让每个孩子都用老师准备好的颜料涂在自己的手上，去做《手掌印画》的活动，孩子们都开心积极地参与，可北北说：“好脏啊！我不要印，会把手和衣服弄脏的，妈妈说要爱干净。”问题：如果你是本次课的组织老师，你会如何让她参与到活动中来呢？并说出你这样处理的理由。

二、名词解释（一共三题，每题3分，共计9分。）16.幼小衔接

8.孔子提出“有教无类”的主张，体现的是教师职业道德规范的（ ）。

21.幼儿亲社会行为的发展

13.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有( )。

7.水痘是一种传染性很强的出疹性传染病，病原体是（ ）。

10.小朋友们听见老师说这周四要出去秋游，开心的跳了起来，手舞足蹈的样子，这种情绪是属于什么（ ）。

17.区域活动