相关试题

二．简答题（共3题，每题10分，共30分）1.简述教育与社会生产力之间的关系。

18.衡量一个教师是否成熟的标志是其能否自觉地关注（ ）。

3.在德育的具体实施过程中知、情、意、行的发展（ ）。

3.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（ ）。

20.学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，而是儿童的社会活动的是（ ）。

14.陈老师正在上课，学生都在全神贯注的听讲，忽然有位老师在教室门口对陈老师说：“陈老师，有学生家长说有急事找你。”这时大家不约而同地都把视线移向这位老师，即不由自主地引起了对他的注意。这种注意属于（ ）。

（2）根据上文，试拟定教学目标。（10分）

在教育理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的是（）。

（2）吴老师最初管理失败的原因是什么？（7分）

（3）吴老师后来管理成功的原因是什么？（7分）

4.当学习完单词eye（眼睛）后，再学习eyeball，产生的迁移属于（ ）。

2.人的身心发展的主要内涵不包括（ ）。