28.以纲要的形式编订的有关学科教学内容的教学指导性文件被称为（ ）。

32.英语成绩不理想的小玉，在新来英语老师面前回答问题时，受到老师的表扬，课后小玉开始用心写英语作业，上课积极发言，渐渐地小玉英语成绩有了提升，同学们产生了羡慕地眼光，小玉学习英语的主动性有了很大提升，她发现英语故事很有趣，发现了越来越多规律，对英语句子的理解更加深入，渐渐的他喜欢上了英语，小玉的学习动机包括（ ）。

19.正在书房里认真学习的王洪同学，突然被窗外的爆竹声吸引，于是望向窗外，欣赏着烟花的美景。这属于注意种类中的（ ）。

21.地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于（ ）。

20.小孔将自己数学考试失败归结为“自己不是学数学的料”，他这种归因属于（ ）。

63.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?

近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是京师同文馆。

五、案例分析题（共2题，每题10分。）66.徐老师毕业于一所重点师范院校，25岁，工作两年。徐老师毕业后就被一所重点小学录用为数学老师。徐老师工作之后便发誓要热爱学生，与学生打成一片。为了能和学生做朋友，让学生信任和依赖自己，徐老师利用课余时间与学生们一块打球或者玩游戏，但是学生们课堂纪律松散，徐老师对此感到非常迷茫。课后徐老师也向经验丰富的老师请教，并观看优秀教师的公开课视频，将公开课视频所有的方法都搬到课堂上来。但是,总是达不到自己想要的效果。问题:徐老师遇到了什么问题？请根据徐老师的问题提出相应的建议。

46.诊断性评价主要针对学习上存在问题障碍的学生,正常的学生不需要诊断性评价。（ ）

59.开展微格教学是训练新教师、提高其教学水平的一条重要途径。（ ）

2.某教师在教学生电灯泡的工作原理时,给学生介绍了爱迪生超乎常人的意志努力和艰苦奋斗的精神。这体现了（ ）。

48.评价一个班集体的好坏，主要是看班里的学习风气如何。（ ）