17.乌申斯基说：“你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开开始时就已经结束了。”这强调教师应具备（ ）。

1.世界上不同民族的教育往往便显出不同的传统和特点，这主要是因为教育具有阶段性。（ ）

3.关于感觉规律的表述，正确的有（ ）。

49.（ ）第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”

38.唐代的六学二馆，每一级的入学资格都有严格规定，这体现的是（ ）对教育的制约作用。

24.上课时，林老师借助模型、图片、模式、示意图、图解等工具进行的教学活动，根据加里培林的观点，这是心智技能的（ ）。

13.下列属于认知过程的心理现象是（ ）。

27.2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》中指出：“依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”在国家的努力下，教师的（ ）逐渐好转，逐年提升。

7.讲授法容易导致灌输，谈话法有利于活跃学生思维，因此教学时尽量避免使用讲授，多用谈话。（ ）

1.“老将出马，一个顶俩”“姜还是老的辣”，说明的观点是（ ）。

25.这个学制的指导思想是“中学为体，西学为用”。其宗旨是“忠君、尊孔、尚公、尚式、尚实”。它以当时的日本学制为蓝本，它是（ ）。

1.下列属于赫尔巴特对教育学的贡献有（ ）。