10.以下选项中属于《中华人民共和国义务教育法实施细则》对学生人身权和人格权保护的是( )。

49.下列情境中代表内在动机的情境是（ ） 。

12.教学中运用谈话法的基本要求是( )。

 当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。

数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）

59.下列心理学家与后面的理论匹配的是（ ）

31. 读文章标题去猜测文中具体内容是属于（ ）。

6.下列学习策略中，属于复述策略的是（ ）。

动作技能的形成离不开练习。下列有关练习的说法，正确的有（ ）

1.《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张，这对应的教学原则应是（ ）。

下列关于惩罚与负强化关系的描述，正确的有（ ）

60.李明同学在校期间放在桌洞的手表不见了，班主任吴老师获知后，立即禁止所有同学走出教室，并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋，但未找到手表。吴老师很气恼，放学半小时后仍禁止学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的（ ）。