12.我国是多民族国家，不同地区具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。为了使教学不脱离实际，必须补充乡土教材，这体现了教学的（ ）原则。

人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（ ）。

61.《论语》中记述孔子教育思想观点的有（ ）。

56.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（ ）和学校及其他教育机构教育评估制度。

25.根据《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行的学校教育制度是（ ）

1.撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。

4.在学制发展过程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于（ ）。

19.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这表明教育具有( )。

8.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（ ）

15.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一。这种评价属于（ ）。

26.晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习。根据奥苏伯尔的理论，晓磊的学习动机属于（ ）。

30.小丽在准备期末考试时，用记号笔把错题标出来，便于更高效地复习。这运用了知觉的（ ）。