在教学过程中老师应该怎样进行后进生的教育？

(1)从内外两方面分析小刚学习行为改变的原因。

如指导中学段小学生学习，试确定教学目标。

优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。

小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（ ）。

班主任赵老师经常运用谈话、讨论、辩论、访问等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（　　）。

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（ ）。

“藏息相辅”、“教学相长”、“长善救失”等教学思想首次提出是在（　）中。

请你就此案例谈谈你的看法。

13、课程有不同分类标准，根据任务分为（　　）。

用目标参照性检测对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（　　）。