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考教师 金标尺
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解析
(1)完善学生的知识结构,采用讨论法进行教学; (2)鼓励学生主动发现问题,教会学生多角度提出假设; (3)联系实际问题进行教学,对学生进行必要的启发指导,: (4)重视对学生学习过程的评价,鼓励学生自我评价与反思。
相关试题
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )的影响。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策,教育公平的基本要求是( )。
皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段是指2~7岁。
反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。
在我国中小学教学方法中,讲授法是教师通过口头语言连贯地向学生传授知识的方法。
中国石化宣布,国内首座油氢合建站——中国石化( )油氢合建站正式建成。这是国内首次采取“利用现有加油站改造为油氢合建站”模式开发加氢站,还配备建设了充电设施,使该站成为全国首座集油、氢、电“三位一体”能源供给新型网点。
4月9日,( )成立大会在北京召开。
2019世界新能源汽车大会将于7月1至3日在海南( )召开,世界新能源汽车大会旨在打造新能源汽车行业面向中国乃至世界的交流合作和展示平台,发布新能源汽车产品及技术,促进世界级新能源汽车产业同行间的交流。
下面属于建构主义教学模式的是( )。
实质教育论主张教学的主要任务在于发展智力。
以下表述无误的是( )。
某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂,就放慢了阅读速度,重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是( )。