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考教师 金标尺
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解析
①合理安排学习时间。学生应当根据自己的总体目标,对时间作出总体安排。对每一天的学习活动,都列出一张时间计划表来。 ②高效利用最佳时间。首先,要根据自己的生物钟来安排适合自己生活规律的学习活动。其次,要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次,要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动。 ③灵活利用零碎时间。课余、饭前饭后、等人等车、乘车乘船等的间隙都属于零碎时间。这些时间也可以加以灵活利用。
相关试题
俗话说,虎父无犬子,这一观点表明高智商的父母就一定可以培养出聪明绝顶的后代。
学生的座位分配应该完全遵照学生的意愿,教师不宜对学生的座位分配进行自行安排。
从心理学角度而言,态度的主要特征是意愿性。
归因理论的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因。
一个人能够从正义、良心和尊严等角度去判断行为的对错,说明其道德发展阶段处于后习俗水平。
我国实行九年______________制度。
教师在教育教学中只要多用奖励和表扬,学生就会改变自己不良的学习态度,提高学习效率,继而提高学习成绩。
依据学习动机的动力来源来划分,学习动机可以分为互不相干的两部分,分别是内部动机和外部动机。
二、判断题(正确的涂A,错误的涂B。每小题1分,共25分)教师应该自觉抵制学生家长的吃请和送礼,做到廉洁从教。
一、单项选择题(每小题2分,共20分)作为学校,应当把( )放在首位。
小组活动的形式包含学科小组、技术小组、_____________和体育小组等四种形式。
经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定,班主任在日常的教育教学管理中,可采取适当方式对学生进行_____________的权利。