44.朱熹曾经说过：“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。”这句话体现了教师职业道德规范的（ ）。

5.教师的体态语言不属于课程资源。（ ）

24.在认知风格研究中，“镶嵌图形测验”最能区分哪一类认知风格？（ ）

15.皮亚杰用“三山实验”来研究儿童思维发展的自我中心性。（ ）

34.要纠正一个学生不认真学习的态度，按认知失调理论，最恰当的做法是（ ）。

29.老师换了一个新发型进入教室，引发了学生的窃窃私语，学生的这种注意属于（ ）。

40.四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的？（ ）

29.语文课上，刘老师呈现了一组利比亚战争中孩子的照片并引导学生讨论：这些身处战争中的孩子会有什么愿望和渴望。在学生热烈讨论后，刘老师点明今天的主题——《一个中国孩子的呼声》。根据加涅的信息加工理论，此时学生的学习处于（ ）。

42.以下说法不正确的是（ ）。

2.阳光小学坐落于美丽的莲花湖畔，近年来学校围绕莲文化主题进行了校园文化建设。学校推行课外阅读，根据学段要求学生背诵校本教材《小荷尖尖》里收集整理的诗歌；定期组织学生到莲花湖开展综合实践考察，学生通过实地观察，记录莲花湖生态区的气候、动物、植被等情况；生物老师在课堂上教孩子们将从莲花湖采回来的植物做成标本，课后还指导学生撰写科技小论文；语文老师让学生以荷花为主题写作文；美术老师还会带学生到莲花湖写生……由此可见，阳光小学实施的课程类型有（ ）。

8.托尔曼的动物方位学习迷宫实验揭示了（ ）。

4.真正的教育不仅发生在课堂上，同时发生在师生交流的任何一个时刻。（ ）