11.教育的生物起源说的代表人物是法国的利托尔诺和美国的沛·西能。

9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（ ）。

8.从教师的教来看，教学环节的基本顺序是（ ）。①评价 ②备课 ③辅导 ④上课

30.一次考试中，小兰由于发挥失常，班级排名降低了13名，为此她十分难过。为了安慰小兰，班主任张老师将她叫到办公室，对她说：“小兰，老虎也会有打盹儿的时候，一次考试的成绩而已，你不要太在意了。”对于张老师的做法，下列说法正确的是（ ）。

45.林某是小学四年级学生，在一次值日中，教师安排林某在擦教室立式空调顶部灰时，凳子倾倒，林某摔倒在地受重伤，住院花了不少钱。关于该事故，说法正确的是（ ）。

46.下列关于教师申诉的说法，不正确的是（ ）。

27.教育法规适用的主体是国家机关及其工作人员、社会团体和公民。

根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义，下列选项中，能体现垂直迁移的案例是（   ）。

2.为什么？

20.考试焦虑的形成原因主要是学生内部的压力，因此只要处理好学生的心态和观念就能达到预期目标。

5.杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是为了让学生获得职业技能。

3.教师在现实情景中自主进行反思性探索，并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的的研究是（ ）。