19.德育是教育培养受教育者的（ ）教育。

21.权利和义务是对等的，在一定情况下可以相互分离。（ ）

10.学习是个体在生活过程中，通过反复练习、训练而产生的可观察的行为的变化。（ ）

2.下列各项对教师及教师职业正确认识的是（ ）。

8.父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。（ ）

12.在课程中教师让学生围绕某一中心问题发表自己的看法或者见解，从而进行相互学习，这种教学方法属于（ ）。

9.动机是人活动的基本动力，是个性积极性的源泉。（ ）

13.下列哪种学习策略属于元认知策略？（ ）

16.罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（ ）。

5.在教育过程中，教师对突发情况做出迅速处理，恰当处理被称为“教育机智”这反映了教育劳动具有（ ）特点。

10.在教学方法中，讲授法的优点不包括（  ）。

22.国家对接受义务教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起30日以内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。（ ）