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考教师 金标尺
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A
关爱学生
B
爱国守法
C
团结协作
D
遵守公德
E
廉洁从教
正确答案 :A
相关试题
根据富勒等人提出的教师成长阶段论,处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是( )。①学生喜欢我吗?②备课是否充分?③怎样上好每堂课?④如何安排教学时间?
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
校本课程开发的主要力量是( )。
【不定项】材料中,果果回答问题后,老师的表扬使得果果的积极性提高,这说明老师的表扬产生的效果是( )。
【不定项】从材料中可知,教师不能只关注优等生,也要关注中等生和后进生,下面针对后进生的教育,教师做法正确的是( )。
人的一生中,流体智力会不断增长。
“十年树木, 百年树人”体现了教师的劳动创造性特点。
早期的行为主义心理学对学习的观点可用公式表示为“S—O—R”。
中小学实施“双基”教学,其中“双基”包括( )。
学生伤害事故的责任,其确定依据是( )。
课外、校外教育是重要的教育活动,其特点不包括( )。
学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的( )。