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报考地区
学习方向
重庆
A
权利保障
B
依法行政
C
推进教育法治
D
实现和谐社会
正确答案 ：A
解析
【答案】A
相关试题
4.我国古代思想家王守仁曾指出：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也……求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也。”他主要强调的是（ ）。
6.教科书是课程标准的具体化。
11.“总吃蜜，蜜也不甜。”从心理学角度看这种现象是联觉。（ ）
29.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
36.学生的学习行为是为了得到某种报偿，持此观点的是（ ）。
20.学习的“倒摄抑制”是指（ ）。
5.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（ ）。
7.以下属于人本主义心理学主要观点的有（ ）。
17.发现学习是有意义学习，接受学习是机械学习。（ ）
19.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律根本大法的是《中华人民共和国教育法》。（ ）
30.某学生在计算中使用了“如果一个数除以一个分数，那么用这个数乘以这个分数的倒数”这一知识，这一知识应属于（ ）知识。
48.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对（ ）课程论的评价。
