（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简要说明理由。（20分）

（2）简述教学过程中开发和利用学生资源的基本要求。（10分）

根据上述材料完成下列任务：（1）指出上述材料的教学重点和难点。（10 分）

（2）如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。（10分）

学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（ ）。

（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（10 分）

学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（ ）。

（2）如何指导小学高年段学生学习，试拟定教学目标。（10分）

在教学《圆的周长》时，张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于（ ）。

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）简述人格形成与发展的影响因素。

（2）如导小学中年段学生学习，试以定教学目标。（12分）

3. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（ ）。