78.儿童对语言的运用先于对语言的理解。

21.王老师在设置区域时，将“音乐之声”与“三味书屋”两个区域挨在了一起，这违反了区域空间布置（ ）的策略。

62.18世纪以前我国学前教育的思想主要散见在各著作中。

52.幼儿自制的表现形式有（ ）。

79.在儿童思维的发展过程中，动作对思维活动的作用由大到小，语言对思维活动的作用由小到大。

44.在数学教学中，幼儿将教具勺子一一对应地放到碗里来比较碗和勺子的多少，幼儿采用的是（ ）。

8.露露在学跳绳时出了一身汗，张老师不顾她满身的汗水，手把手地纠正她跳绳的动作，张老师的行为违背了学前教育（ ）的原则。

36.婴儿期笑的发展按顺序分为（ ）等阶段。

二、多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）51.当测出3个月的宝宝体温是38℃时，下列做法正确的有（ ）。

25.陈鹤琴的《一个儿童发展的顺序》主要是采用（ ）进行研究。

14.“愿意用自己喜欢的方式表述春天”，这是一个（ ）目标。

85.移情训练法是指教师通过讲故事、情景表演、生活情景体验等形式，训练儿童去理解和分享他人的情绪情感，以使儿童在日后的生活中对他人类似的情绪情感能主动、自然习惯性地理解和分享，并与之产生共鸣。