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考教师 金标尺
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A
手段—目的分析
B
爬山法
C
算法
D
逆向搜索
正确答案 :A B D
解析
问题解决过程中常用的启发式策略包括:手段——目的分析法、爬山法、逆推法。
相关试题
个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是( )。
“学无止境”、“活到老学到老”都反映了现代教育的( )。
冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是( )。
15.强调从社会发展出发,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的教育目的理论是( )。
国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务可以分为( )。
成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是 ( )。
以新颖、独特的方式来解决问题的思维是 ()。
在个体心理发展中起主导作用的是( )。
在维纳的归因模式中,运气属于()。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
“因材施教”的教学思想是( )中首先提出的。
()根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习;根据学习内容及其与学习者原有的关系,将学习分为意义学习和机械学习。