金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
针对性
B
全面性
C
双重性
D
典范性
正确答案 :C
相关试题
45.《论语》中有“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这句话体现出教师职业道德教育方法中( )。
17.“把道德情感置于中心地位,道德教育重在增强学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。”上述观点属于( )的观点。
18.刘老师非常认可日本某著名马拉松选手的观点:“比赛的时候,我会将周围的不同节点建筑物当成自己的阶段小目标,对着每个目标都尽力去跑。”就这样,几十公里被他分解成一小段一小段的,自然容易得多。因此,刘老师在管理班级的时候,也采用了类似的方法,从而推动班级管理活动的展开。由此推测,刘老师管理班级的模式可能是( )。
31.个体一旦认可、仰慕某人为其偶像,便会在各个方面模仿和追随偶像的行为,并尽力在思想、情感和态度上与之保持一致。从品德的形成过程看,如果个体出现这一现象,则表明该个体的品德形成达到的阶段是( )。
21.根据皮亚杰的认知发展理论,当儿童能够正确理解“石油对汽车就像粮食对人类一样”这句话的意思时,说明儿童的认知发展已经到了( )。
41.某教师因与学校领导发生矛盾,继而怀恨在心故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失。对于该教师的做法,其所在的学校可以( )。
33.提出了发展性教学理论,强调教学过程的实质是促使学生获得一般发展的教育家是( )。
35.教学规律是指教学过程中客观存在的,具有必然性、稳定性、普遍性的联系。教学规律对教学活动具有制约的作用,是制定教学原则的重要依据。体现“教师主导与学生主体相统一”教学规律的教学原则是( )。
24.教师职业道德信念是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰,是师德修养的核心问题。( )
7.国家课程是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程,具有权威性、针对性、强制性。( )
29.“中国共产党成立的具体时间是1921年7月23日。”这一命题所表达的观念,在知识分类体系中属于( )。
2.教师职业生涯周期中,处于入职阶段的教师以学习书本知识为主,知识和经验具有表面化的特点。( )