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考教师 金标尺
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A
自然学科
B
社会学科
C
应用学科
D
交叉学科
正确答案 :D
解析
D。解析:从学科范畴看,教育心理学既是心理学的一个分支学科(应用心理学的一种),又是心理学与教育学的交叉学科。从学科性质看,教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。
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不同归因对学生影响不同,教师应帮学生形成( )。
中国科学院发现了( )的牙齿能实现自我修复。
同一班级学生,在其他条件相同的情况下,掌握一门学科知识技能的快慢、难易、深浅和巩固程度的不同,表现出个人( )。
皮格马利翁效应说明了( )。
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教育行政强制执行的程序是( )。
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( )是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。