阳光中学高一学生张某解除收容教养后,向阳光中学申请复学,阳光中学应当( )。

主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限，以强调教师的责任在于利用环境，去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材料教学组织形式是设计教学法。

一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自已的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的（ ）。

创造力应该是所有人都共同具有的一种能力品质，并非天才和伟人所独有。

学生将《辛丑条约》的内容“赔款禁止人民反抗,允许外国在中国驻兵,建领事馆”浓缩为“钱禁兵馆”四个字,并用“前进宾馆”帮助自己记忆,该生使用的学习策略是( )。

从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。

按照《义务教育法》规定，促进义务教育均衡发展主要体现在（ ）

11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是（ ）。

影响学生态度与品德形成的外部条件，主要包括（ ）。

在古代，受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是社会地位的象征，教育的象征性功能占主导地位。

课程的CSE评价模式包括背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。

12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能，成为功能完善者。（ ）