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考教师 金标尺
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解析
(1)合理选择教材内容与编排教学程序。 ①选择合适的变式材料。 ②选择与应用情境相似的学习内容和学习情境。 ③教材体系的合理安排。 ④合理安排教学步骤。 (2)促进学生学习迁移的教学技巧。 ①促进基本概念、原理、科学规律的教学,提高学生对这些内容的理解水平。 ②应用比较的方法,有利于防止干扰。 ③强调迁移的特征,引起学生的迁移心向。 (3)学习方法的传授与训练。 ①学习为课题或解决问题制定方案。 ②有效观察、分类、记忆、归纳、概括等的策略和方法。 ③图标阅读,工具书使用的方法。 ④在学习过程中的自我调节和自我监控等。 (4)帮助学生形成关于学习与学校的积极态度。
相关试题
某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生,该老师上班经常迟到、缺课,学校对其进行了多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》,可给予张老师( )的处理。
在新课程中,下列有关教师教学行为的表述正确的是( )。
中国石化宣布,国内首座油氢合建站——中国石化( )油氢合建站正式建成。这是国内首次采取“利用现有加油站改造为油氢合建站”模式开发加氢站,还配备建设了充电设施,使该站成为全国首座集油、氢、电“三位一体”能源供给新型网点。
实质教育论主张教学的主要任务在于发展智力。
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )的影响。
4月9日,( )成立大会在北京召开。
为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是( )。
画线是阅读时常用的一种资源管理策略。
某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂,就放慢了阅读速度,重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是( )。
性格是个体对现实态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征,主要受后天因素的影响,因而没有好坏之分。
下列关于课程标准表述不正确的是( )。
态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。