同化论的核心是相互作用论，符合认知发展的辩证运动规律。（ ）

2.革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育属于我国学校德育基本内容中的（ ）。

7.针对该案例，下列说法不正确的是（ ）。

21.范老师在给学生授课时,总是先明确地讲授新知识,接着引导学生把新知识与旧知识建立联系,然后再进行概括,提出结论,最后再让学生把所学知识应用于实际。范老师采用的教学方法是（  ）提出来的。

32.大脑两半球的单侧化优势中，不属于右半球主要负责的是（  ）。

15.图式表征了特殊事物的共同点，这种共同点既可以是抽象命题水平的，也可以是知觉性质的。（  ）

5.在学生学习的概括阶段，教师应（ ）。

2.上述案例给我们的启示有（ ）。

14.在教师职业的（ ），学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。

同化论的核心是相互作用论，符合认知发展的辩证运动规律。（ ）

44.某学生在下午放学后，走出校门在回家的路上被社会闲杂人员欺凌受伤，该起事故由（  ）。

39.突然出现自然灾害，校舍处于危险状态，可能会危及师生生命安全时，学校临时做出的停课决定是有效的，这属于教育行政执法的是（  ）。