金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
【金标尺解析】本题考查教学的意义。
教学是进行全面发展教育,实现教育目的的基本途径,为个人全面发展提供科学的基础和实践,是培养学生个性全面发展的重要环节。
故题干说法正确。
相关试题
《中华人民共和国教育法》第二十五条规定,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构,这条规定属于( )。
23.在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因",以增强自信心,因为在维纳的归因理论中,努力属于( )。
31. 强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。( )
22.按照埃里克森人格发展理论,6-11岁个体心理发展的主要任务是( )。
40.简述影响解决问题的因素。
37. 简述班主任建设和管理班级组织的策略。
6. 发达国家大多已普及 12 年义务教育,而发展中国家一般仅普及 9 年义务教育,这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是( )。
13. 陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈,这种教学评价为( )
(2)本案应承担责任的主体有哪些?各自应承担什么责任?
1. 在世界教育史上,被称为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的是( )。
36. 非正式群体在班级管理中只有消极作用。( )
17. 小辉由于会打羽毛球,很快学会了打网球,这种现象为( )。