金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
普遍性目标取向
B
行为目标取向
C
生成性目标取向
D
表现性目标取向
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查课程目标的取向。表现性目标是指每一个学生在具体教育情境中的个性化表现,它追求的是学生反应的多样性,旨在培养学生的创造性,强调学生的个体性。它关注的是学生在活动中表现出来某种程度上的创新性反应,让学生作诗来书法内心的万千感慨体现这一点
故正确答案为D。
相关试题
9. 小燕是某中学初中一年级学生,某天上音乐课时,学校音乐教室刚更换不久的日光灯管突然炸裂,将小燕炸伤。经鉴定,学校购买的日光灯管为不合格产品。事后小燕的家长要求学校赔偿损失,学校认为小燕的受伤是因灯管质量不合格造成的,小燕应找日光灯管的经销商和生产厂 家索赔,学校没有责任,故不同意赔偿。关于本案例下列说法正确的是( )。
3. 在手机刚刚兴起的时候,大家都知道手机是用来传递信息的工具,是可以收发信息,接打电话的设备,随着科技的发展,手机软件的更新换代,推出了多款可以发视频或者直播的软件,我们可以通过网络进行学习,实现在线课堂的愿望,这体现了( )对教育产生了影响。
1.“君子远庖厨”、“劳心者治人,劳力者治于人”等典故都说明古代社会教育具有非生产性。()
41.教师职业道德规范一旦被教师个体所理解和掌握,它便可以成为一种启动性的力量,激发、鼓励教师工作的积极性。这体现了教师职业道德的( )功能。
18. 小刘在书法比赛中获得一等奖,他认为是自己持久练习的结果,这种归因是( )。
5. 初中生大雄非常喜欢“人生没有白走的路,每一步都算数”这一句话,并把它摘抄下来贴在课桌上,时刻勉励自己。大雄的这种做法属于以下哪种德育方法( )。
6. 以下活动中发生“顺应”过程的有( )。
22. 张三丰在学习足球的过程中,射门动作和带球动作常常相互干扰,关注带球时就容易错过最佳射门时间,关注射门时又容易带球失误,张三丰的足球技能属于操作技能形成阶段中的( )。
33.以下关于教育法律关系的描述,说法错误的是( )。
27. 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由学校批准。( )
19. 小易由于违反学校的规章制度,被学校给予了记过处分,后因小易改过自新;学校遂撤销了记过。根据斯金纳的操作性条件反射理论,这属于( )。
36.下列法律法规中,效力层次最低的是( )。