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考教师 金标尺
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A
前制度化教育阶段
B
制度化教育阶段
C
非制度化教育阶段
D
学校萌芽阶段
正确答案 :A
相关试题
26.我国教育目的的理论基础是( )。
8.下列属于教育目的的特点的是( )。
2.确定教育目的的三种基本价值取向有( )。
6.我国全面发展教育的基本内容构成包括( )和劳动技术教育。
15.( )学制一直沿用到全面解放初期。
4.教育目的是社会对教育培养人的规格所作出的总要求,这体现了教育目的的( )。
22.在我国近代教育改革中,明确规定大学实行选课制,重视学生的职业训练,兼顾了升学和就业的学制是( )。
1.制度化教育就是对非制度化教育的全盘否定。
28.英国近代学校教育制度是一种典型的( )。
5.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,现代教育制度的核心部分( )。
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的( )功能。
3.重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别。