82.（ ）是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权利。

92.教师的红烛精神体现的是教师职业道德的（   ）。

95.有效的教学取决于有效的交往，下列教师与学生相处的说法不正确的是（ ）。

77.学生掌握了圆锥体体积的计算公式，对学习三棱柱、四棱锥体积的计算方法起到促进作用，这反映了学习迁移的（ ）类型。

10.李老师在备课时根据大纲的要求，分别排出重点知识、必需知识和一般知识，可见，李老师遵循了循序渐进的教学原则。（ ）

43.教育可以培养出适合社会生产各部门的现实的合格的各种劳动力或专门人才，体现了教育的（ ）。

81.卢梭在论述道德的起源时说：“没有交换，任何社会都不能存在；没有共同的尺度，任何交换都不能进行；没有平等，就不能使用共同的尺度”。这说明道德具有（ ）。

89.根据我国教育法规定，设立学校的基本条件不包括（ ）。

47.李老师要求小红复述一遍她刚才教的重要知识点，这是（ ）的表述方式。

13.在数学课的学习过程中，要培养学生处理数量问题的技能，但更重要的是要考虑到在社会学科、科学、生活中如何有效地运用这些技能。这体现了课程组织的连续性原则。（ ）

11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明了教学中应重视培养学生积极的心理品质。（ ）

80.创造力的核心和基础是（ ）。