19.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。( )

12.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。（ ）

31.在韦纳的归因理论中,运气属于( )的因素。

7.质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。（ ）

23.教育基本法律是指由全国人民代表大会制定和发布，规定和调整某一方面社会关系的根本性、普遍性问题的法律。( )

38.老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是（ ）。

62.当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成四小块后的质量并没有改变时,儿童的思维已经具备了( )

14.小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。( )

教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

8.下列属于个性特征范畴的是（ ）

42.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? （ ）

53.头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是( )