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报考地区
学习方向
重庆
A
错觉
B
功能固着
C
原型启发
D
倒摄抑制
正确答案 :B
解析
B。解析:功能固着是定势的一种特殊形式,指一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。
相关试题
重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。
教育学、心理学知识属于教师的( )。
教师的课堂演示实验属于哪一类教学方法( )。
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的( )。
教师为人师表的内容可以概括为( )。
培养学生观察力没有培养思维力重要。
以下属于国家课程的是( )。
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有目的的严格控制或创设定条件,引起被试反应,以便进行研究的方法是( )。
带有渲染作用的,比较持久而微弱的情绪状态是( )。
最常采用的教学方法是( )。
对事物表面现象的认识过程是( )。