金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
学生是具有发展潜能及发展需要的个体,他们是学校教育的对象,以学习为其主要任务。
相关试题
12.每次实施新的教学设计之后,彭老师都会问自己:“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性?( )
39.教师职业的最大特点在于职业角色的专业化。( )
23.( )是教学过程的中心环节。
依据《教师法》的规定,学校聘任教师,签订聘任合同应当遵循的原则是( )。
6.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育对文化具有( )。
37.小学科学课上,宋老师向学生们讲到电灯亮了时,说爱迪生经过一千多次的实验,终于把适合做灯丝的材料—钨丝找到了,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?( )
( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。
40.教师专业理念有学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。( )
47.简述班主任工作的特殊内容。
34.教师职业道德的核心和灵魂是爱与责任。( )
49.请简答教育的经济功能。