21.亮亮第一次来到田野，非常兴奋。指着地里的麦苗叫韭菜。妈妈告诉他那是麦苗，并从手机里搜出韭菜和麦苗的图，耐心地给他讲解了两者的不同。从这以后，亮亮学会了区分麦苗和韭菜。根据皮亚杰的认知发展理论，亮亮的认知图式发生了（  ）。

7.国家课程具有普遍适用性，但难以顾及各学校的特殊性。（ ）

22.侵权损害事实的存在是实施法律救济活动的前提。（ ）

44.《职业教育法》规定：“任何组织不得挪用、克扣职业教育的经费。”此规定体现了教育法规的（   ）。

7.某中学违反国家有关规定招收学生，教育行政部门根据群众举报，对其进行调查，拟对该校处以5万元罚款。在作出行政处罚之前，该校具有下列哪些权利？（   ）.

18.“通过集体教育个人，通过个人教育集体”，这种班级管理策略是（   ）。

21.在某小学六年级正常的教育教学时间内教师让没有带教科书的一位学生回家取书，而这位学生在回家的路上发生了交通事故，此事故属于学校直接责任事故。（ ）

39.下列行为违反相关法律规定的是（   ）。

3.某小学三（1）班语文王老师每天会在表格上把学生的听写情况按照优、良、中、差记载下来，并拍照传到班级QQ群里，针对王老师的做法，以下说法正确的是（   ）。

11.最能体现教师权威意识的教室座位安排形式是（   ）。

16.思维导图属于陈述性知识学习策略中的（   ）。

学习是由经验引起的较为持久的行为变化，因此学习结果将会以行为变化的形式表现出来（ ）。