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考教师 金标尺
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A
教师是主体,学生是客体
B
学生是主体,教师是客体
C
教师和学生都是客体
D
教师和学生都是主体
正确答案 :D
解析
D。解析:“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生都是教学过程的主体,他们在人格上是平等的。
相关试题
有些原本学习很好的学生在升入高中之后会出现学习成绩下降,心情烦躁,无所事事,甚至出现想退学的想法,这种现象通常属于( )。
“活泼好动,行动敏捷”是人什么的特征表现( )。
随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化,下列选项正确的是( )。
奥苏贝尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性。为此,他提出了“______”教学策略。
讲述是教师主要的教学手段,一般可分( )三个阶段进行。
一般认为影响创造性的因素主要有环境、智力和______。
二、单项选择题教育心理学主要研究的是学校教育中的( )。
三、不定项选择题关于心理发展的几个特征,下列叙述正确的是( )。
汉语拼音的学习会干扰英语音标的学习,这是心理学上的______。
14.古之学者必有师。师者,_________。(韩愈《师说》)
教师被誉为“人类灵魂的工程师”,说明教师扮演了( )角色。
学生在掌握了“角”的概念的基础上学习“直角”“锐角”“钝角”,可以帮助他们更好地理解这些概念,对于这种现象比较恰当的解释是( )。