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考教师 金标尺
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A
师生的双边活动
B
在室外运动场上进行
C
从事各种身体练习
D
主导作用和主体作用的结合
正确答案 :A B C D
相关试题
10.体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例( )。
6.我国课余体育训练最常见、最普遍的组织形式是( )。
8.如果守门员在本方罚球区内用手触及同队队员故意踢给他的球,将判给对方踢直接任意球。( )
5.篮球传切配合主要包括哪两种形式?( )
8.踢球的主要力量来源是( )。
36.下列踢球方法不易进行长传的是( )。
23. 在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示, 教师这种教学安排采用的是( )。
25.在进行接力跑游戏前,教师把跑得较快和跑得较慢的学生合理地分配在各个小组里的分配方法称为( ) 。
10.体育实践类课程与运动训练有很大的区别。从事身体练习是两者共同的特征。( )
2.下列关于三大供能系统说法错误的是( )。
11.骨折后经过一段时间,断裂的地方可以愈合,起主要作用的是( )。
17.国际标准短跑比赛中,弯道跑时,身体应有意识地向内倾斜,加大( )的蹬脚力量和摆动幅度,同时( )也加大摆动的力量和横幅。