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简答题四、应用题（本大题共10分） 24.阅读以下材料，回答问题。在双手头上前掷实心球教学中，教师安排的教学步骤如下： ①教师示范、讲解动作要领。 ②学生分组练习，并对照测试标准找出不足。 ③教师巡视进行指导。 ④小组展示相互评价。 ⑤教师对练习情况进行小结。 ⑥掷实心球“闯关”游戏。 ⑦学生对游戏结果展开讨论。 ⑧教师从学生参与、表现、成绩等方面进行点评。结合以上案例回答以下问题： (1)本案例采用了哪些学习评价形式？ (2)这些评价形式在哪些教学步骤中得到体现？ (3)这些评价形式的主要目的是什么？

解析

【参考答案】（1）学生相互评价；教师评价。（2）学生相互评价的评价形式在第④个教学步骤得到了体现；教师评价的评价形式主要是在第⑧个教学步骤中得到了体现。（3）学生相互评价的主要目的：学生对组内其他成员的体能、知识与技能、学习态度、情感表现与合作精神、健康行为等进行评价。教师评价的主要目的：教师依据学生的学习目标达成度、行为表现和进步幅度等，参照学生自我评价与相互评价的情况，对学生体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为五个方面的学习成绩进行综合评价。