2.教育要培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人,这种教育方式出现在( )。

非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。

19.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。( )

王老师观察到，在若干次探究型小组合作学习讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意，这说明孙丽的学习风格属于（ ）。

12.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。（ ）

1.关于师生关系，“教师中心论”认为在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。其代表人物是（ ）

某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）。

38.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（ ）。

32.在教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )

8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。（ ）

3.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）

40.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（    ）。