金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
球的位置
B
守门员接球时身体所在位置
C
队员触球时身体所在位置
D
裁判判决结果
正确答案 :D
解析
D
本题考查足球运动——竞赛规则。
足球比赛的计胜方法为球的整体从门柱间及横木下越过球门线。但需要注意,并非球只要满足此条件就胜一分,还需要裁判对本次进球没有异议,假设裁判判罚进攻方有越位,即便球的整体从门柱间及横木下越过球门线亦不算得分。故D项符合题意。
A项:球的整体从门柱间及横木下越过球门线,如若进攻方球员被判罚越位,会被认为进球无效。不符合题意,故排除。
B项:守门员接球时身体所在的位置不能成为球进门的依据。不符合题意,故排除。
C项:队员触球时身体所在位置不能成为球进门的依据。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
6.以最大输出功率进行运动,磷酸原系统能维持5~6分钟。( )
18.血浆渗透压主要来自( )。
2.人的恒牙受伤后将不再萌生新牙。( )
37.论述青少年运动系统的生长发育特点。
20.肺与血液的气体交换,叫做( )。
一、判断改错题(判断正误,正确的在题后括号内打“√”;错误的打“×”,本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1. 躯干骨由椎骨、肋骨和胸骨组成。( )
25.关于肥胖的说法,正确的是( )。
29.科学假设的特点是( )。
35.简述什么是体育教学模式。
5.排球正面双手垫球的击球点在腹前高度。( )
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 31.请列举定位徒手操中的基本运动形式。
教育学、教育心理学部分 六、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 39. 学习动机是推动学生学习的内部动力,学习动机的核心心理成分是内驱力。请简述心理学家奥苏伯尔的成就动机内驱力理论的要点。