12.课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段，其重要意义在于（ ）。

26.下列选项中，对教学反思作用的描述不正确的是（ ）。

6、该案例对我们的启示有（ ）。

2.1922年颁布的壬戌学制影响深远，关于该学制下列说法正确的是（ ）。

42.我国教师职业道德的基本原则是（ ）。

1.下列教育主张中，符合教育“外铄论”的是（ ）。

14.预设与生成是课堂的两张网，学生正像渴求食物的“鱼”，教师可用预设的网先逮“大鱼”，再用生成的网逮住“小鱼”。在新课程下，教学中的预设和生成的关系是（ ）。

33.无论中小学还是幼儿园的孩子，他们在学习中基本的思维操作方法都是（ ）。

1.教育学是以教育现象、教育问题为研究对象的一门科学，其根本任务是解决当下教育问题。（  ）

44.《中小学教师职业道德规范》要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”。这些要求体现了教师的（ ）职业道德规范。

43.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条明确指出，本办法所称处理包括处分和其他处理，其中警告、记过、降低岗位等级或撤职的期限分别为（ ）个月。

9.教师在课堂教学日常管理中，根据学生的违规违纪情形，可以采取以下方式当场进行教育惩戒的是（ ）。