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报考地区
学习方向
重庆
A
主题班会
B
常规班会
C
民主班会
D
生活班会
正确答案 ：A B D
相关试题
9.德育的途径主要有（ ）
练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）
10.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。
5.教学的首要任务是（ ）
11.根据安德森的观点，心智技能的形成阶段有（ ）
三、判断题（每题1分，共10题，总分10分）1.取得教师资格人员首次任教时，没有试用期。
47. 个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（ ）
19.乌申斯基指出，一般来说，儿童是依靠形式、形式、声音、和感觉来进行思维的，这体现了（ ）教学原则
教师知识结构的核心是教师的（ ）。
26. 教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（ ）。
21 . 遗忘曲线表明，遗忘的进程是（ ）。
16.环境决定论的代表主要有（ ）
