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考教师 金标尺
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解析
意义编码;7±2个组块
相关试题
简述教育学的基本价值。
认知心理学认为,程序性知识获得的机制是同化。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定:保护未成年人的工作,应当遵循的原则有( )。
简答题(每小题5分,共25分)简述教育法律关系中几种具体客体。
9.我国古代的“六艺”,古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的( )。
某中学在安全检查时发现3号教学楼属于危房,需要立即整改,但学校以教室紧张为由,仍安排学生在3号楼上课。该校的做法主要触犯了()。
心理学界一般认为短时记忆的广度是()。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,我国学前教育的发展任务是:到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前三年教育。
2.被称为近代实验科学的鼻祖,并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是( )。
定势有时可以促进问题的解决,借助它可以减少尝试错误的过程。但有时定势也会阻碍问题的顺利解决。( )
增强乡村治理能力。建立健全党组织领导的( )相结合的领导体制和工作机制,发挥群众参与治理主体作用。
“拔苗助长”主要违背了儿童发展的( )。