60.林老师在某私立小学担任英语教师期间通过了博士生入学考试，学校以英语教师不足为由不予批准林老师在职学习。林老师想以学校剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。

36.在教育目的的价值取向上，主张“教育是为了使人增长智慧、发展才干，生活更加充实幸福”的观点 属于（ ）。

2.1975 年苏联出版了心理学家、教育学家赞科夫的《教学与发展》一书，他强调教学应走在学生发展的前面，促进学生的一般发展。（ ）

25.下列属于教育活动的是（ ）。

80.针对此案例以下理解正确的是（ ）。

7.政治经济制度决定着教育目的和性质，政治经济制度不同，其教育目的也不同。（）

27.以下关于夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的教育思想的描述，正确的有（ ）。 ①夸美纽斯提出了班级授课制，并认为“教师是太阳底下最光辉的职业” ②赫尔巴特以心理学为基础，规定了教学步骤：明了、联想、系统、方法 ③杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”和“从做中学”

13.学生对信息加工的深度存在两种方式：深层加工和表层加工。当小明学到“图式”这个概念时，他只是记住了该概念的定义，那么小明的认知方式是表层加工型。（ ）

31.一个生来就是全色盲的孩子，就无法辨别颜色，更无法成为画家。这种现象说明（ ）。

84.针对材料一中的小龙，下列说法错误的是（ ）。

3.隐性课程的影响是非预期的、非计划性的，所以应尽量减少它对学生的影响。（  ）

10.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。（ ）